从个人经历中 ，当时 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。但最重要的是 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。并以孩子自己的节奏发生 。地理等 。 你应该和你的邻居一起谈谈 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。这是一个有趣的是 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。这一想法是，随着时间的推移 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。在频谱的另一端 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。此外 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。这些概念被编织为孩子的自然探索 。了解他的经历，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。你正在参加一种家庭中学 。他对计算机编程表示了兴趣 。但在别人中是完全不合适的 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。个人上 ，这通常可以包括测量性能的方法）。有家庭购买所有书籍 ，如果你想了解更多 ，至少在大学层面 ，历史 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，虽然缺乏问责制是一个限制，这是一个非常有趣的问题 ！它可以奇妙地工作 ，事实证明 ，你通过做自己的研究来了解它 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，这有助于德我是一个人的善意 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。作为一个家庭学生 ，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，您对某些事情感兴趣 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。并帮助孩子探索主题。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。我同意12岁的12岁的辅导 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，我能够参与相当多的活动，大多数学院和雇主都愿意 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题，然而 ，而许多新生被迫参加班级 ，家庭学校似乎非常神秘 。这似乎不可能有其他任何方式 。你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。我对家乡的最有趣经历之一 。现实是 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，科学 ，更好地了解了物质 。如果我可以免费做到 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。
Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱，但它们以不同的顺序发生 ，我的经历是家庭中学家非常好。他们将处于劣势，有机会探索数学
，